京津冀中心人才培养丨延续技术血脉，加速技术演化，中心2022-2023级卓越工程师及创新创业博士生座谈会顺利举行

为深化产学研协同创新机制，助力青年科技创新人才成长，3月3日，京津冀国家技术创新中心（简称“中心”）举办2022-2023级卓越工程师及创新创业博士生座谈会。来自北大、清华、北航、港科大的25名博士生参加座谈，中心主任王茤祥及研究所创新导师代表出席活动。

王茤祥介绍了中心卓越工程师计划设立的背景及培养目标。他表示，创新型人才不仅是国家在新时代发展中的关键支撑，更是引领国家科技创新迈向世界前沿的重要保障。中心坚持提升科技创新增长引擎能力战略定位，构建全球化协同创新体系，加速颠覆性创新，“创新链—人才链”融合推动教育科技人才一体化，“理论+方法+实战”专业化培养国家卓越工程师和高层次科技创新人才，塑造创新内生力，培养知行合一技术传承人。

他指出，同学们作为新时代科技创新工作的“生力军”，要深刻理解颠覆性技术创新，积极融入中心颠覆性项目发现及论证等工作，具备识别项目、筛选项目的独到眼光；要在创新创业方法课程中，学习知识融合的方法与技能，提升项目判断和评价的软实力；要立足国家战略需求，锤炼理论联系实际能力，掌握真本领，形成一技之长，增强专业硬实力，成长为真正的创新型人才。

他强调，科技创新不是靠单打独斗的超级英雄，而需形成众人拾柴火焰高的集体智慧，这也是新时代教育改革的必由之路。希望同学们在颠覆性项目的策划和实战中提升能力，贡献智慧，敢于挑战，主动作为，与中心一起，勇担推动我国高水平科技自立自强光荣使命，同时欢迎同学们积极参与中心颠覆性技术创新的各类活动，学会用全新的知识体系和视角看问题，用全新的方法论解决问题。

会上，各位同学从学术背景、科研兴趣、科研进展等方面进行自我介绍，创新导师结合学生重点关注的问题，从导师选择、项目选择、实战训练等方面与学生进行了深入交流。

此前，中心组织开展了2022-2023级卓越工程师及创新创业博士生新学期培训。学生们参观了中心科技成果展厅，听取了中心全球化协同创新体系建设、技术研发、产业培育、人才培养及组织颠覆性创新、京津冀协同创新等情况介绍，参观了部分代表性成果。教学工作部为学生们系统解读了中心“四双”培养模式；科研工作部就中心在颠覆性项目发现、论证逻辑等方面对学生开展深入培训交流；行政工作部通过现场操作示范强化实验室安全、应急处理等安全规范教育；同时学生们还深入了解了新质科学家创业营的内容、服务及课程体系，掌握如何从科研探索顺利过渡到创业实践的方法与发展路径。

创新型人才培养系列活动的开展，有效加深了学生对个人成长路径的理解，帮助学生掌握项目策划的关键技巧，明确实战方向，加速学生与现有颠覆性项目的实战对接，推动产学研深度融合，为中心进一步服务国家战略，延续技术血脉，培养创新人才奠定坚实基础。